TAKE ACTION KKVI BATCH 6 DIY

Oleh Alwan Effendi MSI.

Perkembangan teknologi informasi semakin cepat, mungkin sudah melebih orang menggoreng krupuk atau membalikan telapak tangan. Tiap hari banyak barang-barang elektronik yang ditawarkan, untuk  semakin memudahkan manusia. Bahkan tiap bulan puluhan seri HP atau gadjet diluncurkan dengan berbagai iming-iming teknologi pendukungnya. Eranya memang sudah Revolusi Industri 4.0, generasinya milenial. Tapi bagi kebanyakan orang apakah dapat mengikuti, mengiringi dan berperan dalam perkembangan era digital sesuai dengan profesinya masing masing ?

Tentu seharusnya kita-kita gak boleh kalah dengan Mak-mak yang dirumah, yang mereka malah update dengan HP-HP kece untuk menunjukan sosialitanya. Dari mulai mencari dengan HP yang spesifikasi untuk berfoto-foto atau Bahasa kerennya selfi, yang kadang kadang kualitas kamera yang sangat menipu. Alias tak seindah aslinya (orang yang di foto) he.. he…. Malah ternyata hasil fotonya melebihi harapan, tambah bagus, keren, tambah cantik dan lain-lainnya tentu masih banyak lagi. Tujuannya tiada lain menunjukan eksistensi keberadaanya atau lagi apa, untuk di unggah dimedia sosial yang dipunyai entah itu di facebook, Instagram, atau bahkan hanya dikirim digrup WA saja… 

Seorang pendidik tentunya harus lebih peka dan paham akan kemajuan serta perkembangan zaman yang ada. Bahkan ini seharusnya menjadi sebuah kompetensi yang harus dikuasi dan harus lebih unggul dari siswanya.  Tapi di mulai dari mana ya ? setiap orang memiliki jawaban yang berbeda tentunya. Mau jalan di tempat alias hanya sebagai user, atau ikut berlari berperan untuk dapat mengisi konten didalamnya. Itu sih kembali ke masing-masing lagi ya. Tapi kebanyakan orang berpikir positip untuk maju, tentu menginginkan terlibat didalamnya untuk menjadi agen perubahan , meski hanya dengan konten yang sederhana.

Masih ingat ketika lagi buka-buka WA untuk mencari berbagai informasi terkait keluarga, temen-teman ditempat kerja, info-info terkini di kampong atau aneka berita dan cerita di negara ini. Tak sengaja membuka WA disalah satu  grup MGMP diluar sekolah, dan dilalamnya ada informasi melalui poster atau Flyer bahasa kerennya, tentang sebuah pelatihan virtual. Meski sudah dibaca berulang-ulang tapi kok ya belum paham apa itu virtual. Diantara ikut atau enggak masih bingung pilih yang enggak saja. Lha pelatihan saja belum sudah ada tulisan wajib menyelesaikan tugas.. he..he he... Akhirnya diputuskan ikut meski belaum tau endingnya piye…. Nah kalau ini harus dengan sepengetahuan bapak kepala sekolah. Satu minggu sebelum ditutup mencoba untuk mendaftar meski belum tahu apa yang terjadi, dengan mengisi gogelform yang dibagikan.

Hari terakhir pendaftaran sudah ditutup jam 00.00 wib. Menurut informasi penguman peserta yang lolos akan disampaikan setelah satu hari penutupan. Namun sampai hari kedua belum ada pengumanan atau informasi siapa yang dapat ikut pelatihan Virtual. Sampai-sampai kepikiran mungkin yang dapat ikut serta, yang masih muda-muda dan energik dan kece-kece gitu. Sementara kita-kita sudah kepala lima alias used man he..he.. hee... Ya sudahlan.  Namun di hari ke empat di HP, ada grup baru WA namanya VCT BACTH 6 Grup 2, yang menginformasikan tentang pelatihan tersebut. Ternyata dan ternyata pesertanya lebih 200 orang. Alhamdulilah akhirnya jadi ikut.

Dengan  peserta yang banyak itu kemudian dibagi beberapa kelompok. Kemudian muculah Grup Diponegoro 1 yang menjadi kelompok kecil. Nama-nama yang ada terasa masih asing, ya karena belum mengenal satu persatu, baik peserta maupun instruktur. Sehingga panitia mewajibkan semua peserta untuk memasang  foto asli  dan asal sekolah. Namun HP “kentang ku” tidak dapat menampilkan foto profil, mungkin saking jadulnya HP, yang penting bisa komunikasi.  Berbagai informasi yang ada dipahami dan diikuti sesuai petunjuk yang ada. Mulai pembukaan sampai pelatihan Virtualnya. Pertamakali kenal webex ya dipembukaan pelatihan itulah.

Minggu pertama disibukan dengan aktivitas dengan laptop untuk mengikuti pemberian materi secara online sesuai jadwal. Tetntunya yang lebih sering adalah cek kuota internet di HP, untuk dapat tethring ke laptop. Mulailah materi pertama,  kedua , ketiga dan seterusnya yang sangat awam dan belum paham. Intinya tetep ikut menyimak titik.  Mulai dari Pengelolaan HMP (host, moderator, presenter), Google drive, Googelform, Spreadsheet, memperpendek link, QR Code, cara merekam layar membuat flyer, membuat narasi, membuat storyline, membuat video pembelajaran, membuat  quiz, join di JOGJA BELAJAR  dan membuat blog.

Hari-hari selanjutnya tiada hari tanpa laptop untuk buka drive vct bacth 6 Diponegoro 1 untuk menyelesaiakan  tugas yang di posting disana. Tapi juga masing bingung juga, mulai dari yang mana ini ?  Akhirnya instruktur pelatihan menginformasikan untuk membuat kelompok kecil atau tim. Akhirnya terbentuk TIM A Diponegoro 1 dengan tiga orang anggota yaitu Siti Nurhayati M.Pd dari SMK YPKK 3 Sleman, Harni S.Kom dari SMK Maarif 1 Kota Yogyakarta dan Alwan Effendi MSI. dari SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Dari situlah kita mulai kenal mengenal  melalui WA dan ketemuan untuk menyelesaikan tugas.  Setelah berdiskusi yang pertama diselesaikan adalah ketugasan HMP. Masing-masing peserta bermain peran untuk menjadi HOST, moderator dan presenter.

Untuk menyelesaikan ketugasan HMP, setidak tidaknya sekali menjadi HOST, sekali menjadi moderator dan sekali menjadi presenter. Langkah yang pertama adalah berperan menjadi HOST, http://gg.gg/flyerHOST membatu Siti Nurhayati M.Pd  dalam presentasi cara  “ membuat membuat Masker. Teryata mudah-mudah gampang menjadi HOST, kayak lagi  siaran di radio atau Televisi dalam lingkup kecil. https://youtu.be/hm5inRU02ug

                Kegiatan yang kedua menjadi Moderator https://tinyurl.com/presensiMODERATOR

membatu Harni S.Kom dalam presentasi “ Pembuatan Animasi 2 Dimensi, ternyata mudah juga. Karena kita hanya mengantarkan pendahuluan kemudian menyerahkan kepada presenter melakukan presentasi, dan memandu Tanya jawab. http://gg.gg/narasiANIMASI-2D

             

Ketiga adalah tampil menjadi presenter dengan materi “ Penerapan Budaya Industri di Sekolah. http://gg.gg/FlyerBUDAYAINDUSTRI Presentasi dijadwalkan pada Hari Senin 30 Maret 2020 Jam 13.00 sampai 14.00 WIB.. Alhamdulillah dapat berjalan dengan baik. http://gg.gg/budayaindustriMATERIPPT  dan diakhiri pada jam 14.00  wib. https://youtu.be/-aWiSp4XpkM.

ada beberapa peserta  yang memberikan umpan baik dan pertanyan terkait penerapan budaya industry disekolah. https://tinyurl.com/presnsiBUDAYAINDUSTRI

                Kegiatan lain yang harus diikuti adalah menjadi peserta vicon  atau istilah kerennya webninar selama empat kali. http://gg.gg/presensipesertaVICON

Diantara yang dikuti adalah sebagai berikut :

1.       Menjadi Guru Bahagia, dengan Presenter Fatmawati S.Pd. AUD. Pada hari sabtu, 28 Maret 2020. Jam 19.30 sampai 20.30 wib

2.       Kiat sukses mengikuti Palatihan, dengan Presenter Jumini S.Pd, pada hari Minggu 29 Maret 2020. Jam 13.00 sampai 14.00 wib

3.       Editing video dengan Kinemaster, dengan Presenter Margareta Erna Mayasari S.Si. pada hari Sabtu 28 Maret 2020. Jam 20.00 sampai 21.00 wib

4.       Hidroponik,  dengan presenter Siti Khasanah S.TP. M.Pd. pada hari selasa 31 Maret 2020. Jam 09.00 sampai 10.00 wib

Waktu terus berlalu, ketugasan yang ada harus diselesaikan. Biar gak bisa, terus tetap diselesaikan meski harus baca materi, cari di google, atau tanya peserta lain. Bahkan Tanya INSTRUKTUR lho. Gak usah takut sing penting nekad untuk pingin tau. Sampai-sampai cara membuat huruf tebal, huruf miring di narasi WA harus tanya Instruktur. Itulah kondisi kenyataannya. Kalau belum bisa dan pingin bisa ya Tanya titik.

Tugas yang selanjutnya adalah membuat video pembelajaran, namun sebelum membuat itu kita harus membuat storyline. http://gg.gg/storylineTEORIMASUKNYAislam

 Langkah pertama adalah membuat storyline terkait video pembelajaran yang akan kita buat. Pilih salah satu judul atau bab atau KD kemudian dituangkan dalam storyline. Untuk storyline ini kami ambil  materi kelas XII, tentang Teori masuknya Islam ke Indoensia. Langkah kedua yaitu membuat materi yang akan disampaikan dalam Video Pembelajaran yang berdurasi sekitar 5 sampai 10 menit. Aplikasi yang digunakan adalah sangat sederhana yaitu menggunakan Power Point dan aplikasi rekamlayar yaitu BandiCam. Selesaikan materi Teori Masuknya Islam di Indonesia dalam bentuk format PPT. http://gg.gg/PPT-teorimasuknya-ISLAM , yang natinnya akan kita preview di Laptop dan direkam layar, Mudahkan. Kalau belum punya software Bandicamp dapat mendowloadnya yang free kemudian di install. Kemudian buka bandicam, juga materi PPT Teori Islam masuk Indonesia juga di buka bersamaan. Setelah itu rekamlayar dan jalankan materi powerponit seperlunya, sambal diberikan penjelasan atau komentar sesuai dengan materi di slide. Gampang kan. https://youtu.be/Z4GIPCOwKTs

Tugas selanjunya yaitu membuat QUIZ melalui gogelform. http://gg.gg/ulangan-teori-masuknya-islam Kita juga dikenalkan masuk ke laman JOGJA BELAJAR untuk membuat kelas di sana. http://gg.gg/JOgja-belajar-RPL-1

  Tugas terakhir adalah membuat blog, sebagai media untuk memberikan informasi atau publikasi terhadap apa saja yang akan kita sampaikan. Misalakan konten pembelajaran yang dapat diakses oleh semua siswa. http://alwaneffendi.blogspot.com/

  Nah demikianlah hiruk pikuk mengikuti pelatihan VCT BACT 6 DIY yang diselengarakan oleh KKVI serta didukung oleh Dinasdikpora DIY dan Balai Tekomdik.  Terima kasih salam semangat !!!

Bantul 9 April 2020.

video TEORI MASUKNYA ISLAM

materi PPT teori masuknya islam